На занятиях 60% времени говорят сами дети. Педагоги используют наглядные образы, мнемотехники и рифмовки, мягко корректируют ошибки и поддерживают старания ребёнка. Разговорная практика, чтение, письмо и грамматика дополняют друг друга и помогают использовать английский на уроках и в повседневном общении.